RESEÑA HISTORICA

Fe y Alegría es un “Movimiento de educación popular integral y promoción social” cuya acción se dirige a sectores empobrecidos y excluidos para potenciar su desarrollo personal y participación social. Nace en Venezuela, en el año 1955, para aunar esfuerzos en la creación de servicios educativos en zonas deprimidas. La visión audaz del fundador –el jesuita José María Velaz y la colaboración de numerosas personas y organizaciones, lograron cristalizar una obra de rica historia y proyección de futuro. El Movimiento se ha extendido a Ecuador, Panamá, Perú, Bolivia, El Salvador, Colombia, Nicaragua, Guatemala, Brasil, República Dominicana, Paraguay, Argentina y Honduras.

En este momento, el número de participantes en los distintos programas educativos y de promoción social supera el millón de alumnos. Se gestionan y animan más de mil centros educativos, 40 emisoras de radio, 850 centros de educación a distancia y más de mil centros de educación alternativa y servicios. Casi desde el principio de la andadura de Fe y Alegría en Latinoamérica -en el año 1962- en un encuentro entre los Padres José María Vélaz (fundador de Fe y Alegría en Venezuela), José Manuel Vélaz (provincial de la Provincia de Loyola) y Faustino Martínez Olcoz, se decidió crear una procura misional para ayudar a Fe y

Alegría.

Desde ese momento comenzó a funcionar en Pamplona el Secretariado de Fe y Alegría, que durante todo este tiempo ha apoyado el desarrollo de Fe y Alegría en los países de América Latina. El P. Faustino Martínez Olcoz dedicó sus mejores energías y talentos a apoyar el ingente trabajo de Fe y Alegría desde su oficina de Pamplona.

Gracias, entre otros, a ese apoyo, Fe y Alegría es hoy un movimiento que agrupa a personas en actitud de crecimiento, autocrítica y búsqueda de respuestas a los retos de las necesidades humanas. Es un movimiento de educación porque promueve la formación de personas conscientes de sus potencialidades y de la realidad, libres y solidarias, abiertas a la trascendencia y protagonistas de su desarrollo.

Es un movimiento popular porque asume la educación como propuesta pedagógica y política de transformación desde y con las comunidades. Es un movimiento integral porque entiende que la educación abarca a la persona en todas sus dimensiones. Y es un movimiento de promoción social porque, ante situaciones de injusticia y necesidades de sujetos concretos, se compromete en su superación y, desde allí, en la construcción de una sociedad justa, fraterna, democrática y participativa.

MISIÓN Y VISIÓN

Misión y Visión 

Misión

Tiene como referente la Visión de persona, sociedad e iglesia que se quiere, como lo es:

1. La persona nueva la entendemos íntegramente desarrollada y realizada en todas sus potencialidades individuales, sociales y espirituales. Una persona con sentido de dignidad y valoración de sí  misma, consciente de sus derechos y respetuosa de la dignidad y los derechos de los demás, apasionada por la justicia, sensible, solidaria y actuante ante la injusticia y el dolor humano; fraterna y creadora, amante de la naturaleza, abierta y respetuosa de las culturas y de lo diferente; capaz de crear comunidad, de establecer con los demás relaciones de mutuo enriquecimiento, de inventar y compartir con otros la búsqueda de soluciones solidarias.
2. La nueva sociedad la concebimos como:

• Justa: donde se respete a la persona, su dignidad, sus ideas y valores culturales, humanos y espirituales; donde se viva en igualdad de derechos y deberes, suprimiendo la discriminación por razones de raza, sexo, religión, ideología política u otras; donde se tenga acceso real a la satisfacción de las necesidades humanas básicas, superando la brecha entre los que tienen más a favor de los que tienen menos y promoviendo a los sectores más deprimidos; donde el desarrollo se entienda como un proceso humano, integral y sustentable para todos.
• Participativa y solidaria: donde todos accedan a los bienes culturales, económicos, sociales y religiosos y en la que todos aporten según sus fuerzas y reciban según sus necesidades; donde se busque comunitaria y solidariamente la solución de los problemas; donde se compartan en forma libre y responsable las decisiones y la marcha de la misma sociedad, los medios de producción y el fruto del trabajo.
• La iglesia que queremos la entendemos como el pueblo de hijos de Dios, comunidad de creyentes seguidores de Jesús, con la misión de anunciar y construir su Reino aquí en la tierra. Iglesia comprometida  con el ser humano, inculturada, inserta en el mundo de los empobrecidos y discriminados, por los que preferentemente opta. Iglesia testimoniante y coherente, que anuncia la Buena Noticia y denuncia todo lo que atenta contra la Utopía del Reino. Iglesia ecuménica, abierta y en diálogo con todos, sin discriminaciones, abierta a otras iglesias y vivencias de fe.

Visión

Es un mundo donde todas las personas tengan la posibilidad de desarrollar todas sus capacidades y vivir con dignidad, construyendo una sociedad justa, participativa y solidaria; un mundo donde todas las estructuras, en especial la iglesia, estén comprometidas con el ser humano y la transformación de las situaciones que generan la inequidad, la pobreza y la exclusión. En coherencia con esta Visión, Fe y Alegría se compromete con los sectores de población empobrecidos.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Ubicación Geográfica de la Comunidad

La Comunidad 

Ubicación Geográfica de la Institución

La Institucion

En la Unidad Educativa "Virginia de Ruiz, Ubicada en el sector la Sillsa-Catia. Se forma jovenes estudiantes de 1ro a 6to año en la mención de Técnico Medio en Administración Financiera.

Donde un estimado de un:

• 50% Pertenece al sector la Silsa- Catia,
• 25 % Pertenece a la parroquia 23 de enero.
• 25 % Pertenece a la zona de Pro-patria.

Siendo el 23 de Enero y Pro-patria zonas adyacentes al sector la silsa. Esto jovenes estudiante de la zona ante mencionada , viene de familias con un promedio de calidad de vida de clase media. 

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hoy en día existen nuevas tecnologías de información y comunicaciones (TIC), son muchas las organizaciones que cuentan con un número considerable de computadores en operación y con frecuencia alejados unos de otros. Inicialmente cada uno de estos computadores puede haber estado trabajando en forma aislada de las demás pero, en algún momento, la administración puede decidir interconectarlos para tener así la capacidad de extraer y correlacionar información referente a toda la organización. Uno de los medios que hace posible esta conexión son la redes, una red es un sistema de comunicaciones, que permite interactuar con otros usuarios, compartir archivos y periféricos.

En la Unidad Educativa Virginia de Ruiz “Fe y Alegría”, existe un personal administrativo el cual ejerce diferentes tareas en los departamentos correspondientes, cuentan con un sistema automatizado para la Gestión de Control de estudio y Pagos de los Estudiantes, donde se requiere una red para la conexión de los departamentos anteriormente mencionados de ambas sedes lo que proporciona como consecuencia la deficiencia y descontrol del lapso de procesos, generando pérdida de tiempo e inconformidad al momento de la realización de la misma.

Se puede decir que al realizar lo procesos de gestión ocurren errores al momento de almacenar toda la información de en una misma base de datos, lo cual trae confusión al adjuntar toda la información de diversos departamentos en los cuales fueron tramitados porque no existe una comunicación directa a tiempo real entre los departamentos de las distintas sedes por lo cual expone la información a perdida, fraude, falsificación y destrucción de los datos con el proceso que actualmente se lleva a cabo.

En tal sentido, la importancia de diseñar una red WAN capaz de funcionar en conjunto con los departamentos de control de estudio y pagos de ambas sedes primaria y secundaria con todos los equipos que se habiliten para llevar acabo sus procesos, manejado a través de dos servidor   proporcione la información necesaria almacenada en la base de datos a tiempo real, para que sea más fácil al momento de llevar los datos registrados en la misma.

Debido a lo antes expuesto con lleva a la propuesta de desarrollar una Plataforma de Red para la Interconexión de los Departamentos de Control de Estudios  y Pagos de los Niveles de Educación Primaria y Secundaria  de la Unidad Educativa “Virginia De Ruíz” Fe Y Alegría, donde se manipule toda la información pertinente a la institución, eventos, noticias, requisitos de inscripción y las fechas correspondientes a las mismas. 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar Plataforma de Red para la Interconexión de los Departamentos de Control De Estudios  y Pagos de los Niveles de Educación Primaria y Secundaria  de la Unidad Educativa “Virginia de Ruíz” Fe y Alegría.   La Silsa - Catia   

           

OBJETIVOS  ESPECIFICOS 

• Determinar las necesidades de información de la institución con relación a sistemas de comunicación (redes).
• Elaborar una encuesta para determinar la situación de la institución con relación a sistemas de comunicación en redes.
• Evaluación de resultados de la encuesta realizadas
• Investigar basamentos teóricos que darán soportes  a la investigación.
• Identificar las necesidades de una red para agilizar la gestión de control de estudio y pagos.
• Definir políticas de seguridad que establezcan las normas y controles pertinentes para resguardar la información.
• Diseñar la propuesta de Red para mejorar los procesos de los departamentos en ambas sedes.
• Determinar el diseño adecuado a la infraestructura tecnológica para optimizar los recursos de la red.
• Establecer los dispositivos, materiales  y equipos que permita el desarrollo del diseño de la interconexión.
• Acordar los protocolos de comunicación que serán utilizados para la comunicación.
• Determinar el ancho de banda requerido para evitar colapso de la red durante el intercambio de paquetes de información.

JUSTIFICACIÓN

El motivo fundamental que con lleva a Desarrollar Plataforma de Red para la Interconexión de los Departamentos de Control De Estudios  y Pagos de los Niveles de Educación Primaria y Secundaria  de la Unidad Educativa “Virginia de Ruíz” Fe y Alegría, es que la institución no cuenta con una plataforma de comunicación que le permita facilitar al personal de las áreas administrativas y académica el intercambio de información de forma segura, integra, confiable y rápida. Este hecho trae como consecuencia que no se aprovechen de forma adecuada los recursos de la información que maneja esta institución.

Con la necesidad de contribuir a la solución de los obstáculos que actualmente presenta la institución para la realización de  sus actividades, se realiza esta investigación, que beneficiará la comunidad con la creación de una red que le permita conectar los diferentes departamentos de ambas sedes para llevar a cabo la Gestión de Control de Estudio y Pagos indiferentemente de la ubicación física en que se encuentre el representante o el personal administrativo, ya que podrán emplear la información requerida en una misma base de datos.

Es importante mencionar que es una investigación de campos basada en la problemática que presenta dicha organización y con el desarrollo del  sistema de comunicación  se optimizara la administración de los datos de cada estudiante, permitiendo el acceso a la base de datos original que registra la información de manera compartida y permite modificarla, también por medio de esta red se controlara la lentitud con que se registraba un alumno y a su vez se establece mecanismos de comunicación entre los procesos de los departamentos de ambas sedes. Así mismo, permite la conexión a la red inalámbrica para los estudiantes y profesores que conforman la comunidad.

Por ello es de relevancia tomar en cuenta este proyecto a fin de mejorar las labores del personal que trabaja en dicha gestión, con una data que sea confiable, consistente, y que dicha plataforma permita consultas de información de forma integra, oportuna, eficaz, en tiempo real, esto con el resultado de maximizar la funcionalidad de los procedimientos administrativos. Se describe como beneficiaros del diseño de la red en especial los alumnos, padres y representantes que conforman dicha comunidad, el personal administrativo el personal directivo, entre otros.